Le designer en architecture d’intérieur conçoit et transforme des espaces intérieurs en intégrant des dimensions fonctionnelles, esthétiques, techniques et réglementaires. Il intervient sur des projets variés (habitat, tertiaire, commerce, équipements recevant du public) et accompagne le client de l’analyse du besoin jusqu’au suivi de la réalisation.
La formation Designer en architecture d’intérieur, formation reconnue par l’État, est conçue pour former des professionnels capables de concevoir des projets d’aménagement intérieur complets, en lien direct avec les réalités du terrain, les contraintes techniques et les attentes des clients et des entreprises.
Devenez un professionnel de la conception d’espaces, au croisement de la création, de la technique et de la gestion de projet.
La formation vise à préparer des professionnels capables de piloter des opérations de construction ou de rénovation, aussi bien dans le bâtiment que dans le génie civil.
Le conducteur de travaux formé par ENMAB assure la gestion globale des chantiers, de la phase de préparation jusqu’à la livraison des ouvrages.
Il est en mesure d’organiser et de coordonner l’ensemble des moyens nécessaires à la réalisation des travaux (équipes, matériaux, équipements), tout en garantissant le respect des délais, des coûts, de la qualité et des règles de sécurité.
Véritable chef d’orchestre du chantier, il intervient en tant qu’interlocuteur privilégié de l’ensemble des acteurs du projet (équipes internes, sous-traitants, clients, partenaires) et contribue également au développement de l’activité de l’entreprise.
La formation vise à préparer des professionnels capables de concevoir, structurer et piloter des projets d’architecture d’intérieur, depuis l’analyse de la demande client jusqu’à la livraison du projet.
Le designer en architecture d’intérieur formé par ENMAB est en mesure de :
Il intervient comme interlocuteur privilégié du client et des partenaires techniques, et participe à la valorisation et à la faisabilité globale des projets d’aménagement intérieur.
À l’issue de la formation, vous pourrez accéder aux fonctions suivantes :
La formation permet une poursuite d’études vers des parcours de niveau supérieur ou complémentaires, notamment dans les domaines :
La formation est accessible dans le cadre de :
La formation prépare au titre professionnel Designer en architecture d’intérieur,
certification de niveau 6, enregistrée au RNCP, dont le certificateur est l’AFIP.
Les titres RNCP sont reconnus par l’État et délivrés sous le contrôle de France Compétences.
La formation repose sur une pédagogie active et professionnalisante :
Le designer en architecture d’intérieur occupe une fonction centrale dans la conception et le développement des projets d’aménagement intérieur. Il intervient dès la phase d’analyse de la demande client, en traduisant les besoins exprimés en intentions spatiales, esthétiques et fonctionnelles cohérentes.
Il conçoit des projets complets d’architecture d’intérieur : esquisses, plans, perspectives, choix des matériaux et ambiances, tout en intégrant les contraintes techniques, réglementaires et budgétaires. Il élabore les dossiers techniques nécessaires à la réalisation du projet et peut assurer le suivi de la mise en œuvre en lien avec les entreprises.
À l’issue de la formation, le titulaire est capable de :
La formation est organisée autour de blocs de compétences complémentaires, visant à développer les compétences créatives, techniques et professionnelles attendues d’un designer en architecture d’intérieur opérationnel.
Module 1 – Analyse de la demande et conception du projet
Objectif : Comprendre le besoin client et élaborer un concept d’aménagement cohérent.
Contenu principal :
Module 2 – Développement technique du projet
Objectif : Traduire le concept en solutions techniques réalisables.
Contenu principal :
Module 3 – Gestion et suivi de projet
Objectif : Structurer, planifier et accompagner la réalisation du projet.
Contenu principal :
Projets professionnels à réaliser
La formation intègre des projets pratiques permettant de mobiliser les compétences acquises dans des situations concrètes :
Ces projets permettent d’évaluer la capacité du stagiaire à concevoir, structurer et défendre un projet d’architecture d’intérieur.
Évaluations mobilisées
✔ Évaluations continues
✔ Études de cas appliquées
✔ Projets professionnels
✔ Soutenance finale devant un jury de professionnels
Les évaluations sont alignées sur les compétences attendues du titre professionnel Designer en architecture d’intérieur (RNCP niveau 6).
Des formations conçues et animées par des professionnels du terrain
Les formations ENMAB sont élaborées et dispensées par des professionnels en activité dans les domaines de l’architecture, du design et du bâtiment. Cette approche garantit une transmission de compétences directement connectée aux réalités des projets et aux attentes du marché.
Un accompagnement renforcé dès l’admission et vers l’emploi
ENMAB accompagne les apprenants dès la phase d’admission, notamment dans la structuration de leur projet professionnel et, le cas échéant, dans la recherche d’entreprise ou de stages. Des ateliers dédiés (portfolio, posture professionnelle, présentation de projets) jalonnent le parcours.
Des parcours évolutifs et des passerelles
La formation Designer en architecture d’intérieur s’inscrit dans une logique de continuité d’études.
Entrée possible en 1ʳᵉ année après le baccalauréat.
Entrée possible en 3ᵉ année pour les titulaires d’un diplôme ou titre de niveau 5 (BIM, design, bâtiment), après étude du dossier.
ENMAB attache une attention particulière à l’accueil et à l’accompagnement des personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, une étude individualisée des besoins est réalisée en amont de l’entrée en formation, afin d’identifier les aménagements pédagogiques, organisationnels ou matériels pouvant être mis en place.
Un référent handicap est mobilisé pour accompagner l’apprenant tout au long de son parcours et assurer le lien avec les partenaires compétents, dans le respect de la confidentialité et de l’égalité des chances.
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